Dnia 5 lutego 2026 r. trójka uczniów klasy drugiej II Liceum Ogólnokształcącego w Białymstoku wzięła udział w realizacji szkolnego programu „Personal Project”. Projekt ten stanowi ważny element rozwijania samodzielności uczniów oraz ich kompetencji badawczych i naukowych.

W ramach projektu uczniowie, pracując samodzielnie, lecz pod merytoryczną opieką dr hab. Moniki Wysockiej-Żołopy, zaplanowali i przeprowadzili serię doświadczeń chemicznych z zakresu tzw. efektownej chemii. Zajęcia miały charakter praktyczny i badawczy, a ich celem było połączenie wiedzy teoretycznej z realnym działaniem laboratoryjnym.

Podczas realizacji projektu wykonano następujące doświadczenia:

• „Świetliki” – reakcja chemiluminescencyjna ilustrująca zjawisko emisji światła w wyniku reakcji chemicznej,

• „Zielony smok” – dynamiczny pokaz reakcji rozkładu nadtlenku wodoru z efektownym wydzielaniem pary i piany,

• „Błędne ognie” – doświadczenie ukazujące spalanie metali i charakterystyczne efekty świetlne.

Głównym celem projektu było rozwijanie umiejętności badawczych, kształtowanie samodzielnej pracy eksperymentalnej, a także pogłębianie zainteresowań naukami ścisłymi, w szczególności chemią. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z doświadczeniem laboratoryjnym uczniowie mieli możliwość lepszego zrozumienia omawianych zjawisk oraz przekonania się, że chemia może być jednocześnie nauką precyzyjną i niezwykle widowiskową.

Realizacja „Personal Project” stanowi przykład aktywnego i nowoczesnego podejścia do edukacji, które wspiera rozwój pasji, kreatywności oraz odpowiedzialności za własny proces uczenia się.