UCZEŃ JAKO BADACZ, NAUKOWIEC I ODKRYWCA". Na Uniwersytecie w Białymstoku odbyło się VI Forum Tutoringu

19.06.2026
zdjęcie grupowe uczestników programu tutorskiego

19 uczniów, 13 tutorów i 14 inspirujących tematów - taka jest tegoroczna edycja programu tutorskiego UwB „Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca”. W piątek, 19 czerwca odbyło się IV Forum Tutoringu, podczas którego zostały podsumowane spotkania uczniów - tutees i naukowców – tutorów. Uczestnicy wydarzenia mogli też wysłuchać wykładu pt. "Czy da się zostać milionerem bez wygranej w Lotto?” - który wygłosiły dr Magdalena Owczarczuk i dr Anna Wierzbicka z Wydziału Ekonomii i Finansów.

Forum odbyło się na Wydziale Nauk o Edukacji UwB i było okazją, do podsumowania kilkumiesięcznych spotkań, dyskusji, wspólnych badań oraz projektów.

Przez niemal rok staliście się Państwo częścią Uniwersytetu w Białymstoku. Nasza Uczelnia – dzięki Wam – jest w innym miejscu. Dzięki Wam zweryfikowaliśmy nasze pomysły badawcze, dzięki Wam nauczyliśmy się inaczej czytać, inaczej myśleć, inaczej stawiać pytania. Otworzyliście nas, pokazaliście, że można inaczej – mówił, zwracając się do uczniów, dr hab. Krzysztof Korotkich, prof. UwB, prorektor uczelni ds. kształcenia.

Podkreślał, że program tutorski to nie tylko spotkanie z młodymi, inteligentnymi, pełnymi pasji ludźmi, gotowymi poznawać naukę od środka, ale także wielkie wydarzenie dla całej uczelni, które będzie kontynuowane w kolejnych latach.

W tegorocznej edycji wzięło udział 19 uczniów z Białegostoku (I LO im. A. Mickiewicza, Zespół Szkół Zawodowych nr 2, Zespół Szkół Technicznych nr 3 im. Gen. W. Andersa, XI LO im. Rotmistrza Witolda Pileckiego, II LO im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej, IV LO im. C. K. Norwida, ALOPB, Technikum Handlowo-Ekonomiczne), z Łomży (I LO im. Tadeusza Kościuszki) oraz Bielska Podlaskiego (II LO z BJN im. Bronisława Taraszkiewicza).

 

Trafili pod naukową opiekę znakomitych tutorów z:

Wydziału Biologii, dr hab. Iwona Ciereszko, dr Sebastian Maciak

Wydziału Chemii, dr Justyna Kapelewska, dr Paweł Misiak, dr Iwona Misztalewska-Turkowicz,

Wydziału Ekonomii i Finansów, dr hab. Agnieszka Piekutowska, prof. UwB,

Wydziału Fizyki, dr Łukasz Łabieniec

Wydziału Historii, dr hab. Tomasz Mojsik, prof. UwB, mgr Julia Polcyn

Wydziału Nauk o Edukacji, dr hab. Monika Halina Wróblewska, prof. UwB

Wydziału Prawa, dr Emilia Jurgielewicz-Delegacz

Wydziału Socjologii, dr Maciej Białous

Wydziału Studiów Kulturowych, dr Tomasz Adamski

Wspólnie realizowali takie tematy jak:

Życie z PASJĄ - jakie psychologiczne aspekty i mechanizmy angażują nas w działania? Czy posiadanie pasji podnosi dobrostan i czyni człowieka szczęśliwy?

Metabolizm jako czynnik ryzyka dla rozwoju współczesnych chorób cywilizacyjnych.

Co skrywa plastik? Chromatografliczna analiza uwalnianych związków organicznych.

Krypto złoto, kosmos, biotech czy AI - trendy inwestycyjne w opinii młodzieży.

Analiza bioetycznej aktywności mózgu u osób z depresją.

Nieletni o sobie – badania self report w środowisku miejskim.

Historia kina na Podlasiu.

Program tutorski na Uniwersytecie w Białymstoku jest realizowany pod stałą opieką merytoryczną prorektora ds. kształcenia dr. hab. Krzysztofa Korotkicha prof. UwB, dr hab. Marty Kowalczuk-Walędziak prof. UwB z Wydziału Nauk o Edukacji oraz dr Maryny Michaluk z Wydziału Filologicznego.

 

Galeria zdjęć

loga_fundusze_ue__flaga_polski.jpg

Strona internetowa powstała w ramach projektu „Nowoczesny Uniwersytet dostępny dla wszystkich”
(umowa nr POWR.03.05.00-00-A007/20) realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

©2025 Wszystkie prawa zastrzeżone.

W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych. Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności
Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.